Părăsirea timpurie a școlii, un fenomen care face ravagii în învățământul hunedorean
Anual, tot mai mulți elevi decid să părăsească studiile. Indiferent că este vorba despre o lipsă acută de interes față de educație, o situație materială precară sau, mai rău, dezinteresul familiei, zeci de elevi părăsesc timpuriu școala. Un exemplu în acest sens este şi judeţul Hunedoara, unde pe parcursul acestui semestru, 128 de elevi înscrişi în învăţământul obligatoriu nu au frecventat deloc cursurile.
Părăsirea timpurie a școlii continuă să fie una dintre problemele majore ale învăţământului românesc. Acest fenomen este cauzat în primul rând de sărăcia care afectează mare parte a populaţiei, în special cea din mediul rural, dar și din cauza neimplicării familiei în educația copiilor. Inspectoratul Şcolar Judeţean Hunedoara împreună cu Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Hunedoara au realizat diagnoza riscului cu privire la fenomenul de părăsire timpurie a şcolii la nivelul judeţului. Astfel, conform datelor transmise de unităţile şcolare la începutul acestui an şcolar, au fost înregistrate 171 de cazuri de elevi, care în anul şcolar 2017-2018 nu au frecventat deloc cursurile. Dintre aceștia, 128 nu au revenit nici în acest an şcolar la cursuri, aflându-se în situația de risc de părăsire timpurie.
Zona Brad conduce topul abandonului școlar
Rata cea mai mare de nefrecventare a cursurilor în anul școlar 2017-2018 se înregistrează în zona Brad, unde din cei 40 de elevi aflați în situația de risc de părăsire timpurie a școlii, 30 de elevi sunt din cadrul Liceului Tehnologic „Crișan” Criscior. „Cauza principală identificată pentru nefrecventarea cursurilor este dezinteresul față de școală în 27 de cazuri. Numărul cel mai mare de elevi care nu au frecventat cursurile în anul școlar trecut s-a înregistrat la nivelul clasei a VIII-a (26 de elevi), cauzele principale fiind dezinteresul/neimplicarea familiei (11 cazuri) și situația materială precară (6 cazuri)”, se arată în raportul IȘJ Hunedoara.
Sute de elevi repetenți
În anul şcolar trecut, inspectorii şcolari împreună cu cei de la CJRAE au identificat 694 de elevi repetenți, din care 250 sunt declaraţi repetenţi pentru a doua oară. În plus, 40 de elevi care au rămas repetenți în anul școlar 2017-2018, nu au frecventat cursurile deloc în acest an școlar. „Un risc crescut de părăsire timpurie a școlii din cauza repetenței se constată la nivelul claselor a
V-a și a IX-a (liceu și profesională). Numărul cel mai mare de elevi care au rămas repetenți în anul școlar 2017-2018 se înregistrează la nivelul clasei a V-a (115 elevi), 56 dintre aceștia se află în situația de repetenție pentru a doua oară. Cauza principală a repetenției pentru elevii de clasa a V-a este situația școlară (corigenţe la mai mult de două materii/nepromovarea corigenţelor), urmată de numărul de absențe acumulate de elev coroborat cu situația școlară. În 14 cazuri numărul de absențe acumulate de elev au dus la scăderea notei la purtare sub 6. În cazul elevilor de clasa a IX-a, atât din învățământul liceal cât și profesional, cauza principală este nota scăzută la purtare sub 6 pentru numărul de absențe acumulate (75 elevi)”, au declarat reprezentanții IȘJ.
